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随着直播课堂系统被大家所熟知，越来越多的教育培训机构和个人都有了开发直播课堂系统的想法，但是要做出一款合格的直播课堂系统并不容易，面对市场涌现的形形色色的在线教育平台，该如何选择呢?想要开发一款合格的直播课堂系统又需要多少钱呢?希望小编的建议能给想要开发直播课堂系统的朋友一些帮助。

几乎所有做教育直播工具的公司都涌进了一些培训机构的问询，这对于任何一家渴望获取B端客户争取不惜做地推引流的互联网工具公司来说无异于「天上掉馅饼」的事情。但是注册机构数量暴增背后是服务学生量超出直播系统公司能力极限。

短书-20w商家都在用的直播课堂系统

如果1家学校有3000个学生要接入到一个在线教室互联网产品之中，在产品之中仅仅显示是一个客户，但是在实际上使用之中，实际上可能是约百个老师以及上千个学生在线，特别是在网络视频直播课开启的时候，如何保证不卡顿、不宕机、画质清晰，的确考虑互联网产品本身的公有云承载能力。往往越是互联网产品承载能力发挥到极限的时候，其网络安全防御就会异常脆弱，在如此仓促的时间完成这一需要多方面协调的网络安全协调以及扩容工作工作并不容易，除了做好底层系统以外，还需要解决带宽、专线、云主机、物理主机、网络设备、光模块甚至是光纤、网线，同在多个不同的渠道联系、采购各种专线、带宽、云主机、软硬件设施等，任何一方掉链子都会影响紧急扩容与在线教育运转。

丰富多彩直播课堂的互动形式

短书在线直播课堂系统是为了通过网络实现师生异地同步学习，在线直播互动教学也是必备功能。通过这一功能学生能够实现与授课教师的直接互动，也可以积极地和其他用户分享学习心得以及交流学习资讯。视频直播课堂的搭建既能够活跃老师上课气氛，也可以提高学生学习的效率。可选择增加文字消息、在线签到、投票、选人提问、发起课堂主题讨论、问卷、布置随堂练习等多种互动形式，营造更生动的直播课堂。

7.在线对换：这个功能能完成教育APP客户端的使用者在线上互动对换，分享学习心得，或者上传学习质料，与其他使用者对换学习资讯，become使用者对换的窗口，汲引使用者体验;

8.个人中间：个人中间有本人听过的课程纪录，有使用者对换纪录，个人信息等。

直播课堂系统供应商的选择，一定要从长远的角度考量。首先线上直播业务一定经长时间积累和调整后，作为公司战略级规划的目标；其次厂商一定是专业从事双师系统平台研发，并且需要配合度较高的厂商，能随着业务需要的不同阶段提供不同的服务能力，包括并不限于：企业研发能力，企业生命长度，实施能力等等。直播课堂不仅仅需要解决音视频互动的问题，更应该具有完备的系统。

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